1 de 1Grupo de robótica da USP de São Carlos oferece palestras virtuais para escolas — Foto: Denise Casatti/ICMC
Grupo de robótica da USP de São Carlos oferece palestras virtuais para escolas — Foto: Denise Casatti/ICMC
Os estudantes do Grupo Semear da Escola de Engenharia de São Carlos (EESC) da Universidade de São Paulo (USP), em São Carlos (SP), criaram o projeto ‘Disque Robótica’ para incentivar o ingresso de estudantes nas carreiras de ciências exatas aplicadas.
O projeto oferece gratuitamente bate-papos e palestras virtuais para turmas de segundo e terceiro anos do enino médio de escolas de qualquer lugar do país. O objetivo é explicar como funcionam aplicações de robótica na graduação e ainda esclarecer sobre o processo de exame vestibular.
As escolas interessadas devem se cadastrar por meio de formulário on-line para programar um dia e horário para realização da atividade. O e-mail do projeto é [email protected].
O presidente do Grupo Semear e estudante de Engenharia de Computação, Leandro Silva, explicou que o contato com estudantes de graduação e alunos do ensino médio é muito importante. “Nessas interações conseguimos tirar muitas dúvidas que eles têm sobre o vestibular, sobre a universidade, os cursos e oportunidades, além da robótica.”
De acordo com o estudante, mesmo gostando de tecnologia, muitos estudantes são desestimulados nas áreas de exatas e nem consideram cursar engenharia ou cursos relacionados.
“Um fator complicador foi a pandemia. Uma pesquisa mostrou que 49% dos jovens pensaram em nem mesmo prestar o Enem este ano. O Disque Robótica veio como uma alternativa em tempos de isolamento social para interagir diretamente com os estudantes de ensino médio e os incentivar a prestarem os vestibulares e entrarem em cursos de exatas e exatas aplicadas”, disse o estudante.
