Cento e vinte dos 645 municípios paulistas devem abrir escolas na terça-feira (8)
Um balanço realizado pela Secretaria Estadual de Educação aponta que apenas 120 dos 645 municípios paulistas devem abrir as escolas na terça-feira (8). Todas as 39 cidades da região Metropolitana não pretendem reabrir as escolas municipais, mas nem todas decidiram como ficam as escolas estaduais e particulares. No começo da semana 107 cidades iriam reabrir as escolas.
Na próxima terça-feira, as escolas reabrirão com atividades não curriculares e um máximo de 20% dos alunos. No dia 7 de outubro recomeçarão as aulas com conteúdo normal. Cada cidade vai decidir se está preparada ou não para reabrir as suas escolas.
As regras para a reabertura foram publicadas no Diário Oficial desta terça-feira (1°) e governo anunciou que pagará adicional aos professores da rede pública que voltarem a trabalhar presencialmente. As aulas regulares devem continuar pela internet, no ensino à distância.
A secretaria também divulgou quais séries terão o retorno prioritário no estado de SP:
- 1º e 2º anos do Ensino Fundamental, que é o período de alfabetização;
- 5º e 9º anos do Ensino Fundamental;
- 3ª série do Ensino Médio
“Lembrando que tem que ter 28 dias consecutivos amarelos na região para poder ser autorizado. E, lógico, observando sempre as questões sanitárias locais, a saúde em primeiro local, em primeiro lugar”, disse Rossieli Soares, secretário estadual de educação de São Paulo.
A Prefeitura de São Paulo disse que não vai reabrir escolas na terça-feira e a decisão de reabertura depende de exames de sangue dos alunos, por isso, vai incluir os alunos da rede estadual e particular na terceira etapa do inquérito sorológico, que vai mapear crianças de 4 a 14 anos.
Edson Aparecido, secretário municipal de educação, disse que “a coleta é feita junto com uma pesquisa. Nós iremos ter até a próxima quinta-feira toda coleta feita, todos os números tabulados para divulgação no início da próxima semana.”
O estado, os municípios e todas as famílias têm uma decisão difícil a tomar. De um lado, voltar à escola nesse momento e gerar um maior risco de contaminação pelo coronavírus. Por outro lado, cada dia longe das salas de ula representa mais prejuízo na formação das crianças e adolescentes.
Os meses de quarentena já mostraram que o aproveitamento à distância depende muito da classe social do aluno. Agora, com escolas reabrindo em algumas cidades e continuando fechadas em outras, essa desigualdade pode aumentar.
Fernando Cássio, professor de políticas educacionais da UFABC, disse que “imagine São Caetano do Sul é um município colado com São Paulo e logo no bairro vizinho você eventualmente vai ter escolas abertas e no outro bairro vai ter escolas fechadas públicas, privadas e de todos os tipos. Então a gente está falando de novas desigualdades, são novas camadas de desigualdade que vão aparecendo.”
